Yapay Zekâ Eğitimde Faydadan Çok Risk Taşıyor

Çocukların eğitiminde yapay zekâ kullanımının faydaları sınırlı, riskleri ise çok daha ağır. Bu durum, geleceğin nesillerini tehdit eden bir sorun olarak görülüyor.
Son yıllarda eğitimde üretken yapay zekâ uygulamaları hızla yaygınlaştı. Öğrencilere ödevlerde yardımcı olmak, hızlı bilgi sağlamak ve öğrenmeyi kolaylaştırmak amacıyla kullanılan bu sistemler, aslında çocukların gelişimini baltalayabilecek ciddi riskler barındırıyor.
Araştırmalar, yapay zekânın çocukların hafıza, muhakeme ve sosyal becerilerini zayıflatabileceğini ortaya koyuyor. Sürekli hazır bilgiye erişim, öğrenme sürecini yüzeyselleştiriyor ve gençlerin kendi düşünce dünyalarını inşa etmelerini engelliyor. Bu durum, yalnızca akademik başarıyı değil, aynı zamanda kişisel gelişimi de olumsuz etkiliyor.
Yapay zekânın eğitimde kontrolsüz kullanımı, çocukların bağımsız öğrenme alışkanlıklarını yok edebilir. Bunun sonucunda, geleceğin nesilleri teknolojiye bağımlı, eleştirel düşünmeden uzak ve sosyal açıdan kırılgan bireyler haline gelebilir.
Araştırmanın en önemli mesajı ise şu: zararlar korkutucu olsa da, doğru politikalarla düzeltilebilir. Eğitimde yapay zekâ, ancak bilinçli sınırlar içinde kullanıldığında fayda sağlayabilir. Aksi halde, faydadan çok zarar getiren bir araç olarak kalacaktır.