Bunun için mi meslek lisesi okudular

Meslek lisesi mezunlarının garson veya muavin gibi mesleğinin dışındaki işlerde çalışması ülke adına büyük acı?
Atatürk; "Öğretmenler! yeni nesil sizin eseriniz olacaktır" diyerek Türk çocuğunun hedefini belirlemesini, dünyanın gelişmiş ülkelerini teknolojik açıdan aşıp, önce kendi yararına sonra ülke yararına hak ettiği yere ulaşmasını istemiştir.
Peki, biz Atamızın çizdiği hedefe çocuklarımızı ulaştırabilecek miyiz?
Meslek lisesi öğrenci sayısının her yıl düşüş eğiliminde olması, sınıfların ancak 10'ar öğrenciden oluşur hale gelmesinin en büyük sebeplerinden biri istihdamın neredeyse yok hükmünde olmasıdır.
Yıllardır Trabzon'da açılan bir fabrikaya şahit olmadım. 
Halbuki taa 80'li yıllarda doğru düzgün yolu olmayan kendi köyüne kendi insanına istihdam sağlayan Prof. Dr. Haydar Baş gibi her sözünü, tezini, fikrini BRICS ülkelerinin uyguladığı ülkemize çağ atlatabilecek değerlerimizi takip edebilseydik böyle olmayacaktı. Kurtuluş mücadelesi vermiş, yokluklar ile mücadele veren ülkede, buna rağmen; ağır sanayii hamleleri yapmış, her konuda ülkeye çağ atlatmış Atatürk gibi değerlere sahip çıkmadığımız sürece; ne fabrikamız olur ne de sanayide çalışacak nitelikli elemanlarımız. Hatta gidin sanayii bölgesine, çalışacak çırak bulamazsınız, mevcut ustalar da iş yapamaz hale geldiklerinde artık ülke sanayiine kilit vurduk demektir.
Halbuki çözüm çok kolay ve yanı başımızda, Allah görmeyi nasip etsin?
Pek çok ülkenin kısmen uyguladığı Prof. Dr. Haydar Baş'a ait Milli Ekonomi Modeli'yle; ülkenin ihtiyacı olan istihdamı, ülkelerin hakkı olan senyoraj ile yani emisyonu genişleterek, GSYH'nın %30 ile %60 arasında Türk lirası basılmak suretiyle ülkenin yeniden kalkınmasında, emekçinin emeğinin karşılığını almasının önünde hiçbir engel kalmayacaktır.
Bugünlerde Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, "Sınavsız üniversiteye geçiş diye bir şey söz konusu değildir" diye bir açıklaması oldu
Meslek lisesi mezunlarının üniversiteye geçiş oranı da ürkütücü seviyededir.
Bu oran endüstri meslek liselerinde %3, teknik liselerde %11 ile diğer okullara göre sıfır değerindedir.
Sınav sisteminde soruların zor oluşu, bu soruların meslek lisesinde alınan eğitimin üzerinde oluşu, öğrencilerin üniversiteye geçişini engellemektedir.
Bu sorunun çözümü de Sosyal Devlet Milli Devlet tezinde Prof. Dr. Haydar Baş'ın bahsettiği "sınavsız üniversite" yaklaşımı ile çözüme kavuşacaktır. 
Bilgili ve becerikli oluşuna göre meslek lisesi öğrencisi, üniversiteye geçerek başarısını üst seviyelere taşıyacaktır.
Sadece bu örnek bile, meslek liselerine samimi yaklaşımların ülke insanını nasıl ayağa kaldırabileceğini göstermek için yeterlidir.
Ayrıca;
- Ulaşım, yemek, sağlık, kültürel ve sosyal faaliyetlerden her öğrencinin ücretsiz faydalandırılması,
- Yoksul öğrencilerin kıyafet kitap kırtasiye ve gıda ihtiyacının giderilmesi,
- Her meslek lisesi mezununa iş garantisi sağlanması,
- Her ihtiyaç sahibi öğrenciye çalışma hayatına atıldıktan sonra ödemek kaydıyla ihtiyacını karşılayabilecek miktarda burs verilmesi de tezin sunduklarındandır.