Okullar açılırken

Okullarımız yarın açılıyor.Öncelikle bütün gençlerimize hayırlı bir eğitim yılı diliyorum.Onların başarısı, bizim başarımız, Türkiye'mizin geleceğidir.Gençliğine sahip çıkmayan ülkelerin geleceği yoktur, kendi bindikleri dalı kesmek gibidir. Gençliği eğiterek ve de öğreterek geleceğe hazırlamak ise payidar olmanın anahtarıdır.Bu gerçeklerden dolayı Mustafa Kemal Atatürk, "Ey Türk Gençliği! Birinci vazifen Türk istiklalini, Türk Cumhuriyetini ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin en kıymetli hazinendir." demiştir.Peki, geleceğimizin teminatı olan gençlerimizi olması gerektiği şekilde yetiştirebiliyor muyuz, onları geleceğe hakkıyla hazırlayabiliyor muyuz?Türk Eğitim-Sen'in geçtiğimiz ay yapmış olduğu ankete göre, çocuklarımızın ilk eğitimlerini aldığı ilköğretim okullarında ahlak maalesef raydan çıkmış.1136 ilköğretim öğrencisiyle yapılan ankette öğrenciler arasındaki taciz oranının yüzde 92, evet yanlış okumadınız tam yüzde 92 olduğu ortaya çıktı. Bu tacizler fiziksel, sözlü ve maalesef cinsel olabiliyor.Gençlerin bu noktaya gelmesinde eğitim sistemindeki yanlışlıklar, medyanın pompaladığı ahlak dışı kültür anlayışı, ailelerdeki dejenerasyon, dini ve ahlak eğitiminin yeterli verilememesinin çok büyük rolü bulunmaktadır.Gençliğimize örnek gösterilen şahsiyetler, genellikle kolay yoldan para kazanan, toplumumuzu ayakta tutan değerlerden uzak insanlar.Gençliğimize sorumluluk bilincinden ziyade gününü gün etme anlayışı veriliyor.Ve bütün bu yanlışların neticesini yukarıdaki ankette görüyoruz.Prof. Dr. Haydar Baş Bey, "Dini bilgilerden, dini eğitimden, dini kültürden mahrum kalan ferdin sağa sola sarkması, bir arayış içerisine girmesi, bir bunalım dönemi yaşaması çok tabiîdir" demektedir.Gençlerimize yeterli eğitim verilmeyince, siyasilerimizin de önünü açtığı misyonerlerin ağına düşmekte, bursla, arkadaş bahanesiyle ele geçirilen gençlerimiz öz kimliğini terk ederek emperyalist güçlerin emellerine alet olmaktadır.Örneğin, Karadeniz Bölgesinde bazı illerimizden gençlerimiz, sözde eğitim maksatlı olarak Yunanistan'a götürülmekte ve bu öğrencilere Yunanistan tarafından kredi ve burs verilmektedir.Hatta nisan ayında, bu konuda AKP'li bir milletvekili, Dışişleri Bakanlığı'nın cevap vermesi için bir soru önergesi bile vermiştir.Trabzon'da Yunanistan'a giden bu gençlerin "Ben Pontus'um" diyerek dolaştığı bilinmektedir.İstanbul Fatih'te, Tekirdağ'da gözlemlediğim boynunda haçla dolaşan gençler durumun vahametini ortaya koymaktadır.Diyanet-Sen Vakıf Başkanı Bilal Eser'in ifadesiyle, "Ülkemizde 40 bin Türk genci Hıristiyan olmuştur."Antalya Belek'te ve Urfa'da Sayın Başbakan'ımızın büyük gayretlerle açtığı Dinler Bahçelerini ve uygulamalı ders olarak ilköğretim talebelerimizin buraya götürülmelerini de hesaba katarsanız ileride bu sayı hızla artacaktır.Bunlar Vatikan kaynaklı Dinlerarası Diyalog faaliyetlerinin bir parçasıdır. Hedef, vatanı, canı ve kanı pahasına savunan Mustafa Kemal'lerin, Seyit Onbaşı'ların, Yahya Çavuş'ların yetişmesini engellemek, ülkeyi büyük bir zevkle, rahatlıkla, direnmeden satan Damat Ferit'leri, Mustafa Reşit Paşa'ları yetiştirmektir. Bugün eğitim sisteminden sorumlu olan başta Başbakan'ımız ve Milli Eğitim Bakan'ımız çocuklarını dışarıda, özellikle de ABD'de okutmaktadır. Maalesef birçok bakan ve de milletvekili de aynı durumdalar.İngiltere Başbakanı Tony Blair bir ara çocuğuna özel bir öğretmen tutuyor, bütün İngiltere ayağa kalkıyor. "Sen nasıl olur da, işin sorumlusu olarak, İngiliz eğitim sistemine güvenmezsin, özel öğretmen tutarsın" diye.Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme Sınavı (OKS) sonuçlarında 65 bin öğrenci, Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) sonuçlarında da  57 bin öğrenci sıfır çekti.Çocuklarımıza mevcut eğitim sistemimizle ahlaki eğitimi yeterli veremediğimiz gibi, matematik, fen, sosyal, Türkçe gibi temel bilimler konusunda da sıhhatli yetiştirmiyoruz.Yani yetişen gençlik hem bilgi olarak yetersiz, hem de ahlaken.Peki, ne olacak bu gençlerin hali? ya ülkemizin geleceği?Milli Eğitim bir devlet politikası olmak zorundadır. Yani gelen siyasi iradelerin inisiyatiflerine göre şekillenirse olacak durum bundan farklı olmayacaktır.Milli eğitimde gençliğin önü açılmalı, maddi sorunlar sebebiyle gençlik zor duruma düşürülmemelidir. Parası olan okusun, olmayan okumasın anlayışı veya ayrımcılık, kabiliyetli insanların topluma kazandırılmasının en büyük engelidir.Unutmayalım, tarihte birçok önemli şahsiyet fakir ailelerden çıkmıştır.Devlet olarak sahip çıkmadığımızda, ülke üzerinde emeli olanların salyalarını akıtarak beklediğini asla unutmamalıyız.Gençlerimizin ihtiyacı olduğu milli ve dini eğitim mutlaka verilmelidir. Bu eğitim, Çanakkale'de, Kurtuluş Savaşı'nda dedelerimizin sahip olduğu ruhu mutlaka taşımalıdır.Fen , Matematik, Sosyal, Türkçe gibi ilimlerde uygulamaya önem verilmeli, eğitim ve öğretim pratik olmalıdır. Gençlerimize, lüzumsuz bilgiler değil, ülkemizi geleceğe taşıyacak üretken ve pratik anlayış verilmelidir. Genlerimizin eğitim hakkı kısıtlanmamalı, okumak isteyen her gence imkan sağlanmalıdır.Bu manada Prof. Dr. Haydar Baş Bey, üniversite sınavlarının kaldırılmasının en mantıklı yol olduğunu, üniversite okumak isteyenlerin önüne sınav engelinin konulmaması gerektiğini ve bunu yapacaklarını ifade etmektedir.Mesleki eğitime önem verilmelidir.Uygulanacak milli ekonomik projelerle üretim ve sanayi canlandırılmalı ve gençlerimizi değerlendirebileceğimiz sahalar genişletilmelidir.Gençliğimiz gayesiz değil, belli bir hedef doğrultusunda yönlendirilmeli ve sorumluluk aşılanmalıdır.Bunlar yapılamaz mı? Tabii ki yapılır, ama önce bunları yapmaya niyet etmek, sonra da samimi bir gayret lazım.